Salta al contingut principal

MUNTANYA DE GOTS

Bon dia famílies! 
Estrenem nou mes, una mica diferent del que esperàvem però amb esperances de tornar a veure'ns i estar junts aviat! Avui tornem a l'ambient de Som constructors amb una activitat que ens pot ajudar a la vegada a treballar l'associació grafia-quantitat. És a dir, a comprendre que cada número està relacionat amb una quantitat determinada, aspecte que va més enllà de recitar els números en ordre. 
L'activitat pot semblar simple a primera vista, però no ho és tant per als petits, que han de posar en marxa moltes habilitats per realitzar-la. Com veieu a la imatge, es tracta de pintar punts o aferrar gomets en uns gots de plàstic per desprès associar la quantitat fent una torre seguint el model establert en una plantilla (la podeu dibuixar en qualsevol fulla o bé imprimir els exemples que us donem més avall i escriure els números segons els vostres interessos). Controlar la relació número-quantitat fins al número 3 és un èxit total en aquest nivell, però cal tenir en compte que cada infant té el seu propi ritme, per això la podeu adaptar a cada cas concret.
 
Ja sabeu que totes les nostres propostes poden ser modificades i adaptades segons les vostres circumstàncies i que podeu fer servir qualsevol material que tingueu per casa (rotllos de paper, peces de construcció, capses de cartró...). Està més que demostrat que teniu una gran imaginació!
No oblideu tampoc que estem en l'ambient de construccions, que allò més important és deixar que els infants facin les seves pròpies produccions. Per això, després de fer l'activitat, convideu-los a construir lliurement allò que vulguin i, per què no? també a destruir les seves torres. Després, per tal d'ajudar als petis i petites a ser conscients del procés fet en tota aquesta activitat, poden dibuixar la seva torre en la següent feineta o bé en un paper en blanc que tingueu per casa.
Ànims famílies, a per un dia més!

Comentaris

Entrades populars d'aquest blog

FESTA FI DE CURS!

Bon dia famílies! Avui sí que sí, ha arribat el gran dia... LA FESTA FINAL DE CURS! Ens acomiadem amb un vídeo molt especial en el qual he volgut que tots i totes ens sentíssim una miqueta més a prop. Qui diu que la festa no és possible des de la distància? Prepareu el confeti i gaudiu de l'espectacle amb aquests petits artistes! Bravo!  🥳 Aquí s'acaba la nostra aventura i només tinc paraules d'agraïment per als meus petits i petites, que s'han superat cada dia més i més, enfrontant-se a una etapa plena de nous reptes i, per si això no fos suficient, a un posterior confinament. Gràcies infinites a vosaltres també, famílies, que no heu deixat de fer feina per a que l'aprenentatge dels vostres infants no aturés en cap moment.  Us estimo i us desitjo el millor! ❤️

DIMARTS 17 DE MARÇ

Bona nit famílies! Al llarg del dia d'avui m'heu fet arribar més missatges i imatges! Gràcies i més gràcies! Mireu que bé s'ho passen els infants a casa! Na Elsa és tota una artista. Mireu quin dibuix ha fet de l'arc de Sant Martí per donar-nos força a tots en aquest moments! A més ha començat a fer un diari dels dies que està a casa com en Martín. Mireu a na Alma, avui li ha donat temps a fer moltes coses amb la seva família: disfressar-se, regar les plantes, fer exercici!! N'Alejandro ha fet el seu pal del nom! Ordena les seves lletres i comença a copiar-les! I en Toni també ha començat a fer el pal del seu nom! En Mateo i la seva família m'han proposat una meravellosa idea! Mireu, en Mateo està ficant a la carpeta del cole totes les feinetes que fa aquestos dies per tal de dur-les a l'escola quan tot això acabi i ensenyar-nos-les. Si vosaltres també voleu ensenyar les vostres feinetes, esteu convid...

ENS CONEIXEM!

El més important aquest primer trimestre del curs és crear consciència de grup, conèixer a aquells nens i nenes amb els quals conviuran la major part de la seva infància i aprendre a relacionar-se amb ells i elles. Per això, un dels aspectes que tindrem molt en compte al llarg de tot el curs és la cohesió grupal, la qual treballarem per mitja de diferents dinàmiques grupals i jocs. A primera hora del matí, aprofitant que la sala de psicomotricitat estava buida, hem fet una dinàmica de descobriment i reconeixement dels companys i companyes: Els sabaters! Aquesta consisteix en que cadascun dels nens i nenes, inclosa jo mateixa, ens havíem de treure una de les sabates i posar-la al mig, fent una muntanya. Després, un infants triava una de les sabates i havia de cercar a qui li pertanyia i així successivament fins que totes estaven repartides. Cadascun dels nens i nenes s'ha convertit en sabater i ha hagut d'observar atentament als seus companys per veure de qui era la sab...