Salta al contingut principal

LA MÀGIA DE LES LLETRES

Bon dia famílies!
Heu trobat a faltar algun ambient aquests dies? Així és, encara ens falta fer l'activitat de La màgia de les lletres!! És molt senzill, avui volem que els infants s'apropin a les lletres, juguin amb elles, les observin, les associïn i el més important... que passeu un bonic temps en família jugant a un joc de taula clàssic: el dominó!!
Aquí teniu algunes imatges que us poden donar idees de com fabricar el material de manera senzilla i original. Es tracta d'aprofitar qualsevol material que tingueu per casa: paper, cartró, cartolina, taps, pedres...
Imatge extreta de la pàgina web "www.mumuchu.com" 
Imatge extreta del perfil de Instagram "@thinksforkids"

A més, per facilitar-vos la tasca, aquí teniu una plantilla amb les 27 peces que necessiteu per fer un dominó complet. La podeu fer servir com a guia o model per fabricar el vostre amb el material elegit o bé imprimir-lo i retallar-lo directament (els més petits també saben i poden retallar!). Si us fixeu, teniu dos opcions: la segona ens permet treballar la grafomotricitat, convidant als infants a repassar algunes de les lletres amb els colors que vulguin!




Esperem que gaudiu del joc en família, que els petits i les petites es fixin en la forma i peculiaritat de cada lletra, també en les seves semblances, que inventeu jocs a partir d'aquestes peces: pensar companys/familiars/paraules que comencin amb cada lletra, repassar-les amb el dit, amb plastilina... I, com sempre, que em faceu arribar les vostres fotos!

Que passeu un bon dijous :)

Comentaris

Entrades populars d'aquest blog

FESTA FI DE CURS!

Bon dia famílies! Avui sí que sí, ha arribat el gran dia... LA FESTA FINAL DE CURS! Ens acomiadem amb un vídeo molt especial en el qual he volgut que tots i totes ens sentíssim una miqueta més a prop. Qui diu que la festa no és possible des de la distància? Prepareu el confeti i gaudiu de l'espectacle amb aquests petits artistes! Bravo!  🥳 Aquí s'acaba la nostra aventura i només tinc paraules d'agraïment per als meus petits i petites, que s'han superat cada dia més i més, enfrontant-se a una etapa plena de nous reptes i, per si això no fos suficient, a un posterior confinament. Gràcies infinites a vosaltres també, famílies, que no heu deixat de fer feina per a que l'aprenentatge dels vostres infants no aturés en cap moment.  Us estimo i us desitjo el millor! ❤️

DIMARTS 17 DE MARÇ

Bona nit famílies! Al llarg del dia d'avui m'heu fet arribar més missatges i imatges! Gràcies i més gràcies! Mireu que bé s'ho passen els infants a casa! Na Elsa és tota una artista. Mireu quin dibuix ha fet de l'arc de Sant Martí per donar-nos força a tots en aquest moments! A més ha començat a fer un diari dels dies que està a casa com en Martín. Mireu a na Alma, avui li ha donat temps a fer moltes coses amb la seva família: disfressar-se, regar les plantes, fer exercici!! N'Alejandro ha fet el seu pal del nom! Ordena les seves lletres i comença a copiar-les! I en Toni també ha començat a fer el pal del seu nom! En Mateo i la seva família m'han proposat una meravellosa idea! Mireu, en Mateo està ficant a la carpeta del cole totes les feinetes que fa aquestos dies per tal de dur-les a l'escola quan tot això acabi i ensenyar-nos-les. Si vosaltres també voleu ensenyar les vostres feinetes, esteu convid...

ENS CONEIXEM!

El més important aquest primer trimestre del curs és crear consciència de grup, conèixer a aquells nens i nenes amb els quals conviuran la major part de la seva infància i aprendre a relacionar-se amb ells i elles. Per això, un dels aspectes que tindrem molt en compte al llarg de tot el curs és la cohesió grupal, la qual treballarem per mitja de diferents dinàmiques grupals i jocs. A primera hora del matí, aprofitant que la sala de psicomotricitat estava buida, hem fet una dinàmica de descobriment i reconeixement dels companys i companyes: Els sabaters! Aquesta consisteix en que cadascun dels nens i nenes, inclosa jo mateixa, ens havíem de treure una de les sabates i posar-la al mig, fent una muntanya. Després, un infants triava una de les sabates i havia de cercar a qui li pertanyia i així successivament fins que totes estaven repartides. Cadascun dels nens i nenes s'ha convertit en sabater i ha hagut d'observar atentament als seus companys per veure de qui era la sab...