Passa al contingut principal

JUNTEM LLETRES

Com sabeu, vàrem celebrar la festa de la tardor cercant a una muntanya de fulles unes lletres. El resultat d'aquesta recerca varen ser sis lletres. Aquestes duien darrere uns nombres de l'u al sis i nosaltres, que som molt intel·ligents, els hem posat en ordre per esbrinar la paraula que hi havia amagada. 









La paraula que ens ha sortit ha estat TARDOR! Una a una hem intentat reconèixer les lletres i tot i que alguna es resistia hem esbrinat la A! la O! i la R que sona com una moto!



Gràcies a aquesta paraula hem iniciat una conversa molt interesant sobre què és la tardor?

Jo - Sabeu què és la tardor?
G - Los árboles que se mueven.
E - Cuando hay mucho aire se mueven los árboles i crecen las espinacas.
G - Los árboles se caen.
T - Se despiertan los niños que están durmiendo.
J - Hace viento.
S - Hace fresquito.
Jo - A veure, m'heu dit que els arbres es mouen però, per què es mouen?
Tots - Porque hace viento!!
Jo - Ahh però, tot l'any fa vent?
Tots - Siiiiii!!
Jo - Ah si? a l'estiu quan esteu a la platja fa vent i fred.
Tots - Nooo!!
J - Es en otoño que hace frio y se caen la hojas. 
...

Com podeu veure, tot i que hi ha alguns petits dubtes, tenen molt clar que a la tardor cauen les fulles i fa fred.

Una vegada estem introduït del tot a la tardor, pintem amb els colors d'aquesta estació algunes fulles que decoraran la nostra aula. 

              

              

              

              

              

              

               

              

              

              

                                                


Etiquetes de comentaris:

Comentaris

Publica un comentari a l'entrada

Entrades populars d'aquest blog

LLETRES!

Bon dia famílies! Avui dijous tornem a treballar un aspecte molt important de l'ambient de na Marta, La màgia de les lletres , amb l'activitat en la qual anem repassant, poc a poc les  inicials dels companys i companyes de classe. Com que ja s'acaba el mes de maig i comencem les darreres tres setmanes del curs, us penjarem les feinetes de les 8 lletres que ens queden per fer, dividides en dues entrades. En primer lloc, us posem aquesta amb les 4 lletres que ens toquen i dins de dos setmanes us penjarem les 4 lletres finals. Penseu que fer totes aquestes feinetes en una única sessió és molta feina, així que no us preocupeu pel temps i aprofiteu les pròximes setmanes per fer-les tranquil·lament. Les lletres que avui ens toquen són les següents: L, N, O i P. Per presentar-les als petits i petites podeu emprar algunes de les estratègies que us hem donat amb les anteriors lletres. Podeu emprar el factor sorpresa o fer-les arribar d'una forma que els provoqui curiositat
Publica un comentari a l'entrada
Més informació

L'OMBRA DELS ANIMALS

Bon dia famílies! Li toca el torn a l'ambient de na Noelia! Recordeu l'ambient d'Experimentem amb la natura i la taula que na Noelia va preparar amb els animals de la granja ? Doncs, avui ens anem a centrar en aquests animalets! Per dur a terme l'activitat d'avui necessiteu els següents materials: llapis, paper i joguines d'animals en miniatura, no necessàriament de la granja, si en teniu animals de la selva, el bosc o del mar també serviran. Una vegada ho tingueu tot preparat podeu començar a fer feina. Podeu iniciar l'activitat amb una conversa en relació als animals que emprareu: quins animals són, quines coses coneixen d'ells, quin és el que més els agrada... Després haureu de cercar un lloc on arribi bé el sol. Potser haureu de sortir fora o cercar una finestra per on entri un bon raig de sol . En el cas de que no el trobeu, no us preocupeu, sempre podeu emprar llum artificial per crear la vostra ombra. Una vegada trobeu aquest raig
Publica un comentari a l'entrada
Més informació

UNITAT DE MESURA: PEUS I MANS

Bon dia famílies! Comencem la quarta setmana sense classes presencials amb una activitat relacionada amb l'ambient Divermates ! Concretament amb el concepte d'unitats de mesura .  Amb tres i quatre anys, la unitat de mesura bàsica que tothom coneix com és el metro és massa complicada, per això, nosaltres us donem la idea de començar a aproximar-los a aquesta emprant alguna cosa més pròxima als nens i nenes, en aquest cas els seus peus i les seves mans . A partir d'emprar els seus peus i mans podreu veure la mesura d'objectes, d'estances de la vostra casa o fins i tot, de l'alçada del membres de la família.  Primer de tot us proposem calcar a un full la silueta de la mà o el peu de l'infant i repetir-la unes quantes vegades per aconseguir així tenir el nombre de peus i mans suficient per mesurar allò que us vengui de gust. Si teniu l'opció de fotocopiar la mà o el peu de l'infant també podeu emprar aquest recurs i després retallar-ho.  Ima
Publica un comentari a l'entrada
Més informació