Salta al contingut principal

COMENCEM EL CURS!

Estimades famílies un nou curs ha començat! En aquest cas un curs molt important, el primer a l'escola dels "grans". 
Han estat uns dies complicats per a tots, per això, agrair a les famílies la confiança que des del primer moment han depositat en nosaltres. 
Tot i que encara estem en procés d'adaptació, dia a dia els petits i petites es senten més segurs i confiats. 
Per això, el més important aquests dies ha estat començar a conèixer l'espai que ens envolta. En primer lloc, la nostra classe i posteriorment, les classes de 3 anys A, 4 anys A i B i 5 anys A i B. 
Com ja sabeu, la nostra classe està formada per l'ambient de joc simbòlic, anomenat "Avui seré" Tenim un supermercat, una casa amb la seva cuina, la consulta del metge i un saló de bellesa 




















També hem anat de visita a conèixer les altres classes: la classe de 3 anys A formada per l'ambient de "Construccions i minimons", la classe de 4 anys A on trobem l'ambient "Som artistes", la classe de 4 anys B on "Experimentem amb la natura", la classe de 5 anys A on aprenem sobre lletres a l'ambient de "La màgia de les lletres" i per últim, la classe de 5 anys B on juguem amb els nombres i altres aspectes logicmatemàtics a l'ambient "Divermates" 
A més, hem començat a compartir el temps del pati, on també es du a terme l'ambient de "Món exterior", amb la resta del cicle d'infantil i hem descobert la intensa activitat que podem dur a terme a l'ambient de "Psicomotricitat". 
Com podeu veure anem poc a poc però amb peu ferm, encaminats a un curs ple d'aventures, noves amistats i millions d'emocions!

Comentaris

Entrades populars d'aquest blog

FESTA FI DE CURS!

Bon dia famílies! Avui sí que sí, ha arribat el gran dia... LA FESTA FINAL DE CURS! Ens acomiadem amb un vídeo molt especial en el qual he volgut que tots i totes ens sentíssim una miqueta més a prop. Qui diu que la festa no és possible des de la distància? Prepareu el confeti i gaudiu de l'espectacle amb aquests petits artistes! Bravo!  🥳 Aquí s'acaba la nostra aventura i només tinc paraules d'agraïment per als meus petits i petites, que s'han superat cada dia més i més, enfrontant-se a una etapa plena de nous reptes i, per si això no fos suficient, a un posterior confinament. Gràcies infinites a vosaltres també, famílies, que no heu deixat de fer feina per a que l'aprenentatge dels vostres infants no aturés en cap moment.  Us estimo i us desitjo el millor! ❤️

DIMARTS 17 DE MARÇ

Bona nit famílies! Al llarg del dia d'avui m'heu fet arribar més missatges i imatges! Gràcies i més gràcies! Mireu que bé s'ho passen els infants a casa! Na Elsa és tota una artista. Mireu quin dibuix ha fet de l'arc de Sant Martí per donar-nos força a tots en aquest moments! A més ha començat a fer un diari dels dies que està a casa com en Martín. Mireu a na Alma, avui li ha donat temps a fer moltes coses amb la seva família: disfressar-se, regar les plantes, fer exercici!! N'Alejandro ha fet el seu pal del nom! Ordena les seves lletres i comença a copiar-les! I en Toni també ha començat a fer el pal del seu nom! En Mateo i la seva família m'han proposat una meravellosa idea! Mireu, en Mateo està ficant a la carpeta del cole totes les feinetes que fa aquestos dies per tal de dur-les a l'escola quan tot això acabi i ensenyar-nos-les. Si vosaltres també voleu ensenyar les vostres feinetes, esteu convid...

ENS CONEIXEM!

El més important aquest primer trimestre del curs és crear consciència de grup, conèixer a aquells nens i nenes amb els quals conviuran la major part de la seva infància i aprendre a relacionar-se amb ells i elles. Per això, un dels aspectes que tindrem molt en compte al llarg de tot el curs és la cohesió grupal, la qual treballarem per mitja de diferents dinàmiques grupals i jocs. A primera hora del matí, aprofitant que la sala de psicomotricitat estava buida, hem fet una dinàmica de descobriment i reconeixement dels companys i companyes: Els sabaters! Aquesta consisteix en que cadascun dels nens i nenes, inclosa jo mateixa, ens havíem de treure una de les sabates i posar-la al mig, fent una muntanya. Després, un infants triava una de les sabates i havia de cercar a qui li pertanyia i així successivament fins que totes estaven repartides. Cadascun dels nens i nenes s'ha convertit en sabater i ha hagut d'observar atentament als seus companys per veure de qui era la sab...